1.（1）小明把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图：（2）请根据条形统计图，把下面的统计表填写完整．

2.一个月天气统计表怎么画二年级

3.根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。 （1）完成统计表。

4.（1）根据如图的统计图填写下表 天气 晴天 多云 阴天 雨天 数量/天 （2）哪种天气

武汉历时天气_武汉历年天气温度统计表

第一步，打开word找到表格，点击表格，选择插入，选择表格，按左键确定。

第二步输入行数列数，这里我们做七天的天气统计，统计项目三项，列数输入8，行数输入4，然后点击确定。

第三步确定后生成表格4行8列，示例如下图。

第四步我们在第一行的第一格输入，日期，第二行第一格输入天气，第三行第一格输入最高温度，第四行第一格输入最低温度，日期依次输入，具体如下：

完成第四步，天气统计表就完成了。

（1）小明把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图：（2）请根据条形统计图，把下面的统计表填写完整．

天气统计表的画法如下：

1、利用尺子画好表格，一般画四个竖格。

2、接着依次填写“日期”，“天气”，“ 最高气温”，“最低气温”。

3、随后横格以需要记录的天数为准，一般记录几天画几个格子。

4、温度计悬挂在室外较空旷位置，读取温度值应保持水平目光读书，以减少读书误差。

5、最后一周内，记录每天相同时刻的温度值，绘制坐标系，横轴表示时间，纵轴表示温度，描点、连线。

天气记录表可以从网上下载模板，然后打印出来，或者老师要求自己画的画，就用直尺和三角板做图即可。

天气预报（测）或气象预报（测）是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测。从史前人类就已经开始对天气进行预测来相应地安排其工作与生活（比如农业生产、军事行动等等）。

今天的天气预报主要是使用收集大量的数据（气温、湿度、风向和风速、气压等等），然后使用目前对大气过程的认识（气象学）来确定未来空气变化。由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过程，因此天气预报总是有一定误差的。

统计图在小学阶段学习到的是：条形统计图和折线统计图。条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图。折线统计图分为：单式折线统计图和复式折线统计图。

常见统计图的特点：

1、条形图统计图的特点：能够使人们一眼看出各个数据的大小。易于比较数据之间的差别。能清楚地表示出数量的多少。

2、扇形统计图的特点：用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比。易于显示每组数据相对于总数的大小。

3、折线统计图的特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。

一个月天气统计表怎么画二年级

（1）这幅条形统计图横轴上数据表示天数，每代表1天，纵轴表示天气情况．

（2）根据统计图中的数据填表如下：

天气 合计 晴天 阴天 雨天 雪天
天数 30 18 5 6 1
（3）答：在这个月中，晴天天气经常出现，雪天天气偶尔出现．

（4）答：通过上面的统计图可以知道这是一幅冬季天气情况的统计图（因偶尔下雪），这一地区晴天的天数比较多，占一半以上．

根据下面一个月的天气情况，完成统计表和统计图，并回答问题。 （1）完成统计表。

可以按以下方法来画：

1.天气记录表可以直接在纸上画，或者是在电脑上做好模板进行填写。首先，我们先用尺子画表格，先画4个横格，分别填上日期、天气、最高温度和最低温度。

2.然后竖格以你要记录的天数为参考，比如这里我们记录一周的天气，将表格完善好。

3.表格完成后，我们开始每天记录下天气数据，天气情况可以用文字，也可以用图形来表达。

4.想知道温度的数据的话，可以使用温度计，温度最高的时候应该是正午时分，而晚上的温度相对来说是最低的。

5.就这样每天将数据记录下来，一周之后，这份天气记录表就完成了。

（1）根据如图的统计图填写下表 天气 晴天 多云 阴天 雨天 数量/天 （2）哪种天气

（1）12天；9天；7天；2天；（2） ；（3）1；（4）晴；雨；（5）5；
（6）晴天比雨天多多少天？12-2=10（天）（答案不唯一）

（1）统计表如下：

天气 晴天 多云 阴天 雨天
数量/天 16 8 5 2
（2）观察统计图可知：这个月中晴天经常出现，而雨天偶尔出现．